Ateliers Musique – Cours à Paris 12

Rentrée 2024 – 2025

Afficher l’image sourcePour les 3 – 8 ans

La Formule :

1h30 par semaine, 8 ou 9 enfants du même quartier se retrouvent chez une maman dite maman hôtesse, qui met son appartement et son piano à la disposition du professeur animateur en contre partie de la gratuité des cours pour son enfant. Les ateliers se passent chez la même maman toute l’année. Le professeur vient animer la séance en partageant son temps entre le cours collectif de solfège et 9 leçons particulières de piano.

Si le rôle de parent d’accueil vous intéresse, contactez – nous au : 01 44 67 75 38

LIEUX ET HORAIRES DES ATELIERS POUR 2024-2025 : 

Mercredi 10h00 – 11h30 : Chez

Mme M’Kacher 78 avenue de saint mandé 75012 Paris – Métro Picpus – 1er atelier mercredi 4 septembre 2024 

Mercredi 13h45 – 15h15 : En attente de parent d’accueil

Mercredi 15h30 – 17h00 :En attente de parent d’accueil

Mercredi 17h00 – 18h30 : Chez M et Mme Jaroussie – 14 bis rue du Colonel Oudot, 75012 PARIS – Metro Michel Bizot ou Porte Dorée – 1er atelier mercredi 4 septembre 2024  

Samedi 10h00 – 11h30  : En attente de parent d’accueil

Renseignements et inscriptions : 01.44.67.75.38 ou par mail brutdartistes@orange.fr

Les enfants découvrent :pedago2
– des chansons
qu’ils jouent au piano
des rythmes avec des instruments à percussion ou des marelles
des mouvements corporels sur la musique
des notions de solfège avec la marionnette « Toccata »
des instruments
des compositeurs

Le solfège et le rythme :

L’enfant apprend en quatre ans à lire, écrire, chanter les notes de la clé de sol et de la clé de fa
et l’ensemble des rythmes avec la marionnette Toccata et la portée théâtre. Ils vivent les
 rythmes grâce à des jeux de marelles, des danses et des instruments à percussions : tambourin,
 maracas, woodblock, claves, …

Le corps et le chant:

Les enfants marchent sur la musique, frappent la pulsation dans les mains, avec les pieds ou avec les instruments à percussion. Ils miment les chansons, participent activement pour devenir un jour producteurs de textes et de gestes. Les jeux de reconnaissance de rythmes amènent à la reconnaissance des comptines. Cela facilite la prise de conscience de l’intonation. Cette activité à la fois motrice et verbale est très importante avec les jeunes enfants.

Les jeux :

Puzzles, lotos, poursuite musicale, domino, sept familles, marelles pour découvrir le solfège, le rythme, la pulsation, les instruments, les œuvres du répertoire en s’amusant. Avec la portée théâtre et la marionnette Toccata, l’animateur initie les enfants à l’écriture musicale.

L’histoire de la musique :

Chaque semaine l’enfant découvre au travers d’un conte musical les instruments de l’orchestre, les œuvres du répertoire ou les compositeurs (époques et styles). lecon1

La convivialité de la formule, la complicité avec le professeur animateur permettent d’offrir à tous les enfants la possibilité de vivre une aventure musicale différente et constructive. Si cette idée vous enthousiasme nous serons ravis de vous rencontrer.

Tarif : 15 € / atelier  –  14 € – 2ème enfant

* Nous acceptons les chèques vacances
* Un enfant inscrit à 2 activités bénéficie de la réduction 2ème enfant
sur 1 des 2 ateliers

 Formulaire de contact :

Le prolongement du Protocole sanitaire sera mis en place à la rentrée en fonction des directives gouvernementales et de la situation sanitaire .

Protocole sanitaire mis en place à la rentrée 2020-2021

Ateliers Musique chez les parents d’accueil pour les 3 – 8 ans :

  • Arrivée et départ : Les parents doivent porter un masque et rester sur le pas de la porte avec si possible un seul accompagnant par enfant.
  • Lavage des mains des enfants à l’eau et au savon à l’arrivée dans les cours
  • Port du masque du parent d’accueil et de l’intervenant durant toute la durée de l’atelier.
  • Port du masque à partir de 6 ans
  • Tousser ou éternuer dans son coude ou dans un mouchoir à usage unique et le jeter.
  • Saluer sans se serrer la main, éviter les embrassades.
  • L’appartement du parent d’accueil sera ventilé avant et après chaque atelier.
  • La mise à disposition d’objets partagés au sein d’un même groupe constitué étant permise par l’Éducation Nationale, les enfants pourront utiliser les crayons, les feutres …. ainsi que le piano mis à disposition par le parent d’accueil.

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